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        思想政治理论课承担着培养社会主义接班人的重任，加强思想政治理论课建设对于提高大学生思想道德素质具有重要的作用。随着国家示范院校建设项目的开展，在工学结合背景下，河北工业职业技术学院思想政治理论课教师积极探索，不断总结，在思想政治课教学课程定位、改革思路、具体实施上改革创新，走出了一条为学生职业生涯、人生生涯导航的新路子。

        一是在课程定位上，立足高职人才培养目标和培养规格，针对高职学生的思维方式、心理特点、认知结构，以价值观（社会主义核心价值观、个人生活价值观、职业价值观）教育为主线，提高思想政治理论课的实效性；二是在改革思路上，借鉴项目教学和“CDIO””设计模式，构建“项目为主，体验导向”教学模式；三是在具体实施上，实现教材体系向教学体系转化，实施主题单元式教学，每一主题作为一个项目进行教学设计；以典型案例、热点问题、音像资料等为项目载体，实施“案例式”、“讨论式”、“专题式”和“情境式”教学；构建由“课内项目、校内课外项目和校外社会实践项目”三个层面组成的实践课教学体系，学生以学习小组为单位开展活动，鼓励学生结合所学专业，以文字、照片、小品、ppt等多样化方式呈现考核作业。

        本学期重新修订了“基础”和“概论”两门课的课程标准，首次在2008级新生中试行新的教学模式，将“基础”课程的教学内容划分为26个主题，重点突出，价值观念清晰，受到学生普遍好评，在随机进行的学生满意度调查中，满意度达95%以上，进一步调动了政治理论课教师的课改积极性。老师们表示要站好位、上好课，履行学生素质教育的责任，为示范院校建设做出更大的贡献。